2014年12月，我参加了在香港科技大学举办的Gerhard Jirka暑期学校（GJSS , Gerhard Jirka Summer School），从开始申请奖学金、准备材料到课程学习和结业，都收获了不一样的知识与经历，直到回来后仍然抵挡不住内心的激动，想把这次的经历分享，同时也介绍一下暑期学校，希望今后院里能有更多学生和青年学者参与。

GJSS是IAHR的一项重要活动，由Gerhard Jirka教授发起并推动，将世界上环境流体力学领域内的知名专家、优秀年轻学者和优秀研究生聚集在一起。暑期学校的主要内容一直是理论、实验和应用并举，考虑基本理论、强调工程设计和应用，其目标是通过课堂授课形式，以及自由讨论、学生汇报。使参与者有很多机会展示自己的研究项目，共同探讨、寻求老师和同学的建议。1999和2006年GJSS曾在德国卡尔斯鲁厄举行，2001年在苏格兰邓迪；2004年在匈牙利布达佩斯，2009年在智利圣地亚哥；2012年在瑞士和卢塞恩，2014年在中国香港举行，由香港科技大学赛马会高等研究院、工程学院、土木与环境工程学系，国际水利与环境工程学会（IAHR, International Association for Hydro-Environment Engineering and Research China）、流体力学组委会、香港分会赞助，为优秀学生提供了奖学金。

最初通知是从IAHR中国分会得知，IAHR中国分会秘书处每个月都会发送一期简讯给学生分会的成员，同时本次暑期学校还作为一个单独的文件发出了通知，在收到通知后，我便开始与导师商量最终决定申请奖学金。申请时需要提供详细的简历、2封推荐信、在读期间的成绩单和个人陈述。我在简历中重点介绍了3项内容，分别是发表的文章、参与过的与环境流体力学相关的项目以及社会实践、公益活动。2封推荐信分别请我的导师和IAHR中国分会秘书处的老师撰写，涵盖了专业知识和学术组织活动2个方面的背景。成绩单是在申请时遇到的困难之一，因为需要提交加盖证明的英文成绩单，我院在这方面还显得不太完善，高校中一般可在教务系统直接打印中文或英文成绩单，已经形成比较完善的系统。本次申请由我将中文成绩单翻译成英文后送交至研究生部审核确认。最终完成了准备材料，大概一个月的时间便收到了奖学金通知，然后就确定了行程和交流汇报的内容。

GJSS2014的课程内容涵盖环境流体力学的基本原理、数学描述和实际案例，邀请了来自世界不同国家的多位学者（表 1），具体课程内容见http://www1.ce.ust.hk/gjss2014。除了课堂教授与交流外，本次暑期学校还设置了实地参观，考察了深圳河工程。课程的设置比较紧凑，上课时间是从12月13日至12月20日，每天的安排是3位老师做汇报，每位老师大约3个小时的时间，在17-19日每天下午还有1小时30分钟的学生汇报和自由讨论时间。课上气氛很自由，座位也没有刻意安排，可以自由选择座位，可能旁边坐的就是一位老师，任何时间都是可以提问的，目的不是为了最终能讲完所有的课程，而是为了能针对一个或者多个问题深入探讨。本次暑期学校不仅为环境流体力学的交流提供了平台，也为来自不同国家和地区的学员提供了学习的机会，为今后的研究方向提供了更多的选择。这次课程中每个国家和地区的人也都有值得学习的很多优点，除了专业知识的掌握，从本次课程还让我认识到不同知识背景、不同文化的碰撞。与教授们调侃英语是世界上破碎化最严重的语言，本次课程中除了听到了美式英语和英式英语，更有意思的是印式英语、韩式英语和日式英语同场讨论的情景。